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本郷中学校                                                         校長先生に聞く!Topへ 
Interview! 1998年10月15日(木)訪問
聞く!
ラグビーなど、高校スポーツの強豪校として知られた本郷高校に中学校が併設されたのは昭和63年。以来6年一貫教育のシステムにより、大学進学のための指導を進めてきた。今春の大学入試では東大2名、早慶62名など目覚しい実績を挙げ、さらに今後の伸びが注目されている。
 校長松平頼武先生、教頭野澤誠先生にインタビューした。

ほくしん教務統括 中山秋子





 
本郷
 







松平校長




































野澤教頭

 
文武両道を実践し、社会に役立つ人材を養成したい
(中山)
本郷中学・高校と言えば、ラグビー、陸上、柔道、剣道など体育系の部活動が盛んで、他の進学校とはかなり異なったイメージを持ちます。これは教育方針とどのように関係しているのかお話ください。
(松平先生)
本校は1923(大正12)年の創立以来、知育、徳育、体育の均衡の取れた人間教育を行い、国家社会に貢献できる良い人材の養成を目指してきました。
この方針は、初代教頭だった永井道明先生(日本にデンマーク体操を導入した教育者)の指導に関係があります。体育を積極的に指導に採り入れることで、文武両道に秀でた人材を養成できると考えたわけです。現在でも、その伝統は生きており、体育系の部活動がとても盛んです。
また、部活動の中で年齢の異なる生徒とともに活動することは、協調性、社会性を身につける上で重要な意味があることだと思います。
ですから、体育系、文化系を問わず、部活動を奨励し、今までは中学生全員に部活動を必修としていました。
しかし、各家庭独自のいろいろな教育方針もあるので、少し残念ですが来年度から中1のみの必修に変えました。


生活指導には厳しく取り組む
(中山)
その他の面で重要視されていることがらは何ですか。
(松平先生)
大学進学を目指した指導をしていくわけですが、勉強だけにガリガリ取り組むだけではつまらないことで、男子らしいおおらかさと自主性、そして人間的幅を持った生徒に育って欲しいと考えています。
そのためには、自分の判断や責任において行動できるように指導していきます。
ただ、単なる自分勝手では困りますので社会性を身につけさせたいですね。特に自己を律する力を身につけさせたいと考えています。
たとえば、中1では緊張感があって、遅刻、忘れ物などは少ないのですが、中2になった途端に、大幅に増えます。これでは困るので、各先生にお願いして生活指導を厳しく行って、自律の気持ちが身につく手助けをしています。


単純な習熟度別クラスでは全体的学力アップは難しい
(中山)
大学進学実績を上げるために、どのように取り組まれていますか。
(松平先生)
昭和63年の中学校の再開以来クラスを徐々に増やして、今春の卒業生から中学5クラス体制となりました。彼らは素晴らしい合格実績を上げてくれました。
どこを受けなさいと学校を指定するのではなく、生徒の希望や適性を考えての指導をしてきました。それは単純に習熟度別クラスや少人数指導を採用するだけではできません。各先生の努力によって、上位の生徒を伸ばし、下位の生徒を底上げする指導方法が確立された結果だと思います。
(野澤先生)
試行錯誤を繰り返してきたのですが、一番大きなものは習熟度別クラス編成です。
今春の卒業生は、中3・高1年次に数学の習熟度によりクラスを2段階に分け、結果として大成功でした。気を良くして、次年度も継続しましたが、予期しないことがわかりました。
上位の生徒を伸ばし下位の生徒のレベルアップもできると自信があったのですが、下位クラスに編成された生徒の意欲をそぎ、彼らの学力の伸びを停滞させる結果となってしまうということでした。
そこで、再検討を行い、出た結論が「同時限習熟度別授業展開」という方法です。
中学3年次でのホームルームは均等クラスとして、数学の授業のみ他クラスと合同の習熟度別のクラスにする方法です。これにより、上位、下位とも大幅な学力向上が見られました。今後は英語にも拡大していきたいと準備を進めています。
この授業形態では生徒の入れ替えが定期的に行われるので、担当教師が他の担当教師の指導のしかたを知っておかなくてはなりません。そのため、教師間の連絡が密になり、相互の研鑚も図れるというプラスもありました。その他、指名制の補習など、大学実績の伸びは先生方の頑張りに負うところが大きいと思います。


2教科受験生も4教科受験生もどちらも不利にならないよう選抜する
(中山)
平成11年度から選抜方法を大きく変えられますが、その意図と選抜の方針についてお話ください。
(野澤先生)
本郷中学を志望する受験生に受験の機会を増やすために3回の選抜を実施します。
また、他校との併願をしている受験生が「併願作戦」に楽に組むことができるように当日発表としました。
1回目(2月2日)、2回目(2月3日)は2教科で勉強してきた受験生にもチャンスを与えるために、2教科と4教科との選択式としました。
2教科、4教科いずれで受験しても有利不利にならないように、それぞれ1回目、2回目とも合格発表者の4分の3ほどを2教科で選抜して、その後、2教科で合格したものを除いた4教科受験生から、残りの合格者を選抜する予定です。


私学の良さを知りながら進学できない生徒には奨学金制度も考えなくては
(中山)
最後に、他の学校でもお聞きしたことですが、不況の深刻化とともに経済的な事情から、希望があっても私立中学に進んだり、通ったりすることを断念するご家庭が増えてきています。それに対して学校側として何かお考えのことはありませんか。
(松平先生)
本郷中学・高校は創立以来、学費を低く設定してきました。しかし、他校同様に、学校の設備の充実などのために学費は高くなっていくのが現実です。そのため経済的事情で継続することが困難になる生徒も予想されます。
本校では厚生育英制度や、必要によっては学費の延納などを認めています。また、中学生には奨学生(授業料半額)を設け、高校生では奨学生に加え、特待生(授業料全額免除)も設けています。さらに、いろいろな奨学金制度を紹介するなど、できる限り援助をしています。
これに関連した話ですが、私学全体として、公立学校との負担格差を是正するために各方面に働きかけています。例えば、国や自治体に対しては、学費助成を求めることなどに取り組んでいるところです。しかし、それ以外にも各学校が独自で対策を立てなくてはならない時期に来ているかもしれません。
今後、本郷中学・高校としても、独自の奨学金制度などを検討していきたいと思っています。

以上
付記 
学校にとってマイナスの評価につながりかねないクラス編成での問題点まで、隠すことなくお話くださる姿勢には、松平校長の教職員と生徒に対する信頼が感じられた。また、野澤教頭のデータに基づいてのお話も説得力がある。出迎えてくださった宮沢入学対策委員長、授業の合間にあいさつにに見えた高校の池田教頭など、力量を感じさせるスタッフが多いのは学校としては大きな財産となる。今後も注目に値する学校である。

昼休み コンピュータ室 特訓だ!
 
 
学校案内
     住 所 〒170−0003 東京都豊島区駒込4−11−1
  電 話 03(3917)1456
  U R L http://www.schoolguide.ne.jp/hongo/
  交 通 JR山手線・都営三田線「巣鴨」3分、JR山手線・営団南北線「駒込」7分
  施設・環境 本館(4階建、体育館、音楽室)、 63館(中学棟、理科実験室)、 60館(柔剣道場、コンピューター室、家庭科室)、50周年記念館(生徒ホール、図書館)、42館(視聴覚室、美術室)、35館(技術室)、グラウンド(サッカー、ラグビー公式試合可能)、中庭
  生 活 3学期制、週6日授業、食堂あり(但し中学は弁当持参)、毎朝8時に門を通過するよう指導、部活動(週3日活動)、クラブ(週1日活動)、18時完全下校
  クラス 中1〜3はクラスは均等学級5クラス。高1では習熟度別クラス編成となり、高2からは文科・理科のコース内に、各々高校からの入学者を加えて選抜クラスを設ける。
  授 業 中1〜3は学年先行学習(先取り学習=国語、数学、英語=中3から高校課程)を実施。
但し、中3数学はクラス内をα(基礎)グループとβ(応用)グループに分け、他クラスと合同で「同時限習熟度別授業展開」を行い、学期ごとに入れ替え。英語については、クラス内を少人数に分割授業を行う。
   
  99年大学合格 東大(2)早大(22)慶大(10)上智大(9)東工大(2)東京理大(40)明大(32)日大(43)など
  98年大学合格 東大(2)早大(41)慶大(21)上智大(17)東工大(3)一橋大(1)東京理大(48)明大(43)日大(63)など
  97年大学合格 東大(0)早大(24)慶大(8)上智大(15)東京理大(24)明大(61)日大(61)など
  指定校推薦枠 早大(2)慶大(1)上智大(1)東京理大(3)学習院大(3)明大(1)など
   
受験情報
     合格基準   第1回 2月2日 4教科  日能研 49  四谷大塚 42  統一模試 53
第2回 2月5日 4教科  日能研 49  四谷大塚 45  統一模試 55
  入試要項 *入試回数、入試科目に変更あり
第1回 2月2日 120名 2教科/4教科選択
第2回 2月3日  40名 2教科/4教科選択
第3回 2月5日  40名 4教科 
  問題の特色 99年度入試から入試システムが変更になるが入試問題の作問方針は変更がないようだ。年によって各教科の難度がかなり上下するが、入学後の生徒の学力状況を考えてのことだろう。国語は長文(小説と論理的文章)の大問題2問の構成。   設問も一般的なもので問題練習をきちんと積んでいる生徒に有利。算数は年度や回によって合格点に差があるが、全体としての傾向は同じ。  割合、平面図形と面積比で得点できる生徒には有利。受験用問題集で練習を積んでおく。選択教科になった理科、社会は得意、不得意の差がでやすい問題が多い。理科では基本通りに計算や実験考察がきちんとできると良い。   また、社会はあるテーマを持った融合問題が多いので歴史や地理という狭い範囲で考えず、いろいろな事項に考えが及ぶようにしておく。本郷が第1志望であれば、2教科受験の方が勉強を進めやすいだろう。
  学費 入学金415,000円  授業料(月額)29,000円  施設費170,000円  学校債・寄付金 なし  教育充実費(月額)10,500円  クラス運営費(年額)28,000円  父母会費(初年度総額)6,800円  生徒会費(年額)6,000円
  現状と展望 今春が5クラス体制の初年度の卒業生だった。学校の指導力の真価が問われる年だったが、大学合格実績は前年と比べ大幅に向上した。 これは学校の指導システムと教師陣の指導力の優秀さの表れだろう。今後も私立大学を中心に安定した実績が期待できる。難関校受験生の押さえとしての対象になる現実はあるが、入学試験の難度を考えると 「入って後悔はない」学校であろう。ただ新年度2教科受験生にも門戸を開いた結果、入学生の理科・社会の学力が下がるおそれがある。人気の高い国公立大学向けの受験指導が円滑に進められるかが今後の課題となるだろう。
       

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